博士申请

1. 学生背景：北京大学；面试时间：1月27日

今天收到一个教授的信说想和我“chat”，顿时觉得很恐慌，他是我ps里提到的一个比较感兴趣的教授但是从来没套过。回信说周一上午（美国时间）可以打电话，他说他们周一上午就要开会了，那之前必须和我打，还说能不能现在就打。我汗，就说好。于是第一个面试就成了MIT的裸面。

他应该是拉美裔的，今年1月才刚到mit，一口口音，不过还很容易听懂。一上来就问研究经历，我就简述了几个工作的内容。之后，他抓住一个有submit文章的工作开始问，问得很细节，比如这一步的实验是什么原理，怎么做的，光谱用什么测得，光斑聚焦多大之类的都问了。磕磕绊绊的算是都说完了。

之后问了会哪些实验技术，我就说XX很熟。他问会用XXX不，我说学过，但是不很熟。他问你对XXXX有什么看法，我说XXXX如何如何有前途，但是我本人没做过也不了解组里有人做。（显得比较无知…）

之后就问喜欢干嘛，我说喜欢看美剧、排球、网球。他说看什么美剧，我说csi, 24, american idol和survivor。他说你喜欢看真人秀？！（带惊诧口气），我很无奈的说是的。

他又问了我的研究兴趣是什么，喜欢基础类的还是偏应用类的。这个问题是有心里准备的，也默默准备了很多次，所以还算对答如流。

他最后说这个主要是要了解申请人的研究兴趣、经历和口语能力。我问什么时候有结果，他说不太清楚，他也是新来的。

最后明白他应该就是comittee里的人。

2. 学生背景：北京大学；面试时间：1月28日

一开始就问我想做理论还是实验，然后问我那个方向（很大的都可以，不会继续追问，比如nanoscience）

之后问科研，他说我做的似乎是simulation,让我自己介绍。每讲一个都会打断问我问题。不过只讲了两个第一作者的工作。

讲到第二个工作的时候，他说我做的是nanosphere，那我有没有考虑hybrid cobalt oxide and cobalt particle（这个其实做实验的很容易问，因为氧化在nano里很重要，没有surface的话transition metal的nanostructure没发稳定存在）。我说第一个工作里研究的其实就是有surface的particle，然后说了一下surface的影响。实验的人自然关心的是材料和适用性，这里我都讲了。

他问了我CVD的工作，他是做超导的，所以自然这些方面关心，我说了用的是什么系统(from XXX University)。他问是哪个人的系统，我说XXX，他说他知道那个人。

总共持续了二十多分钟，不为难人，中间有一处没听清，让他重复了一下，有点郁闷，呵呵。

3. 学生背景：北京大学；面试时间：2008年2月9日

才开始申请的时候就跟一位很中意的老师发过信，后来有断断续续的联系。

1月30日晚上突然有人打来电话，自我介绍之后说是要测试一下英语（我的TOEFL口语只有18分）。那时在家因为家里的老人已经休息了，手机信号又不够好，就把面试时间改到了第二天晚上。突然袭击下，我懵懵懂懂的就只知道MIT明天要电面了。

1月31日晚

寒暄之后，开始问关于我发的文章的一些问题。因为需要弄清楚听众水平，我就问了一下对方是做什么研究的。估计把那个老师郁闷坏了，因为他就是一直跟我email联系的那个老师，并且头天自我介绍的时候才报了姓名的（汗~耳朵对人名实在是太不敏感了）。幸亏在他提示了一点点之后我就猜到是谁了。然后认真讨论了一下文章里的内容，多是他问我答。

之后问我申请了哪些学校，哪些专业。学校申请的少，所以一一汇报。专业就差不多一个，quantum physics and cold atoms. 他自然就问为什么选择quantum physics. 我就blabla把原因说了，已经是研究生了，在这个领域里面已经接触了不少内容，选择的时候本来就想得比较清楚的，所以很容易回答。

接着就进入闲聊阶段。谈话总共持续了近一个小时，就不在这里罗嗦了。把比较有用的信息列举如下：

Q：美国次贷危机对于研究经费来源和对于学生的financial support有没有影响？

A：那只是股票市场的事情，对学校没有影响。

Q：据说加州政府因为经济原因大幅度削减了对于教育和科研的投入。

A：那只是对于很花钱的大型项目有影响。对我们这种不太花钱又很能出成果的小组，并没有什么影响。blabla证明一堆。

Q：录取流程？

A：先由各个老师对学生的英语进行电面，第二周由物理系的整个committee一块儿做出决

定。似乎是先对candidates做一个大致排名，再每周面一部分第二周决议（属于个人理解，可能有误）。

几所牛校的AMO专业里面，因为Stanford有Steven Chu（朱棣文），所以对于中国人来说比较有优势。

另外，比较了在欧洲和美国发展的优点和劣势。各自谈论了自己对于科研和生活的时间安排，还有一点点对科研的理解。觉得很喜欢这位有天分有思想又不是工作狂的老师。最后他很幸福的说他有一对双胞胎女儿（我也是双胞胎之一），觉得很好玩了。

很标准的口音，很容易听懂。只是我表达的时候经常记不起要用的那个词，就用一大堆词句来解释，只要对方能听懂就好。后来他在比较德国和美国的时候，也说了对于美国人来说，只要能听懂就好，没有人会追究你的英语是否地道。不知道是不是顺便安慰我那使得听众非常辛苦的英语。

后记：

面完之后我也非常不安。因为飞跃手册上说面试的时候应该表决心，但是我当时不但没有表决心，还总是问些负面的问题。幸亏这个老师比较宽宏大量。嗯，这样冒了风险总算是了解了一些我所关心的问题。

我猜MIT的面试，committee布置的任务就是通过电话考查学生的综合水平。所以对于你这样GT考得很好的就着重提问专业问题；对我这样T只有94，G的verbal也差得要命的人，就着重考口语。应该也能部分说明MIT TOEFL的100分线并不是非常严格的吧。申请之前还因为这条线而非常的犹豫呢。